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五月二十七曰, 星期六。我们早上7点50出发,经过一个小时多点的车程,来到学校扶贫工作新定点的南部县大王镇羊角山村。该村坐落在丘陖山区,距县城山高地远,全村有130户人家,700多人口,贫困家庭21户,贫困人口50多人。
村委会不是很大,一幢平房两个开间,稍大的是会议室,另一间大概不到30平米是办公室,办公室又隔为两间,外间是村委会办公室,除了三张不大的办公桌外,就容不下几个来访的人了。里间是扶贫办公室,更是狭小,放有一张办公桌和一个木凳,外加村里的广播器材,就没有什么空间可言了。
端午前夕,学校领导依旧心系着扶贫点的贫困家庭,在昝平校长,王宇平、蒲晓波、王旗副校长的带领下,全校中层干部参加了这次帮扶活动,我们在村委会兵分几路,由村干部带领各小组分别走访贫困家庭,为他们送去了全校教职工的关爱和问候。
扶贫是我们现在常议的话题,农村的贫困户就其原因多种多样,收入方面的问题只是贫困问题的一个表面特征,贫困的深层原因在于人的基本能力的缺乏。我们不能忽略的是,贫困家庭受教育的程度都非常低。我们学校扶贫除了在财力、人力上鼎力相助外,是不是应该想想,我们在文化教育、文化建设方面,或许能为他们出出力?流流汗?
贫困是与人类相伴而生的,我们扶贫任重道远。从原始经济、农业经济、工业经济一路走来,许许多多贫困户受教育的程度是以文盲被界定的!在现今以知识和信息为基础的知识经济时代,要想有自由的获得各自有价值的生活能力,不达到一定的教育程度能行吗?年青人,新时代是你们的,加油!
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