中共四川南充广播电视大学委员会“两学一做”学习教育实施方案-pg电子试玩平台

为认真落实中央，省委和市委的部署要求，着眼立德树人、强化思想引领，坚持社会主义办学方向，着力解决党员思想意识不纯、师德师风建设不严、规矩意识不强、组织生活不正常等问题，省委和市委分别召开了“两学一做”学习教育工作座谈会，市委办公室还下发了《印发〈关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》（以下简称《实施方案》），结合南充电大实际，现就我校开展“两学一做”学习教育提出如下实施方案。

      一、总体要求
　“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育的基础在学，关键在做，落脚点是做合格共产党员。通过学习教育，组织党员深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，引导广大党员做讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的合格共产党员。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

    二、把握解决的突出问题

   （一）理想信念方面。教职工党员重点解决对党章党纪、对习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神缺乏系统学习；抓好学校意识形态工作重要性紧迫性认识不深、警惕不高等问题。学生党员重点解决理论学习不主动，入党动机利己倾向，理想信念不够坚定，知党信党爱党护党意识不强等问题。

（二）遵规守纪方面。教职工党员重点解决职业道德意识不够强、违反学校管理制度、违背教师职业道德、向学生索要或变相索要财物、教学研究不够，课堂教学不严谨等问题。学生党员重点解决纪律观念不强，随意发表不良言论，不按规定参加组织活动和交纳党费等问题。

（三）作用发挥方面。教职工党员重点解决思想固化，开拓创新不够，业务钻研不精，工作态度不端正，片面追求招生规模，忽视潜心育人等问题。学生党员重点解决上进心不强，责任意识淡薄，对个人与集体的关系认知模糊等问题。

（四）组织建设方面。重点解决“三会一课”制度、领导过双重组织生活制度和民主评议党员等制度不够落实，党支部组织生活开展不够经常；党员发展重数量轻质量、重发展轻培养，思想入党不到位；组织建设还存在“空白点”；党务干部队伍薄弱，人员兼职多、党务知识缺乏，工作积极性不高，党务工作经费保障不足等问题。

三、落实主要措施

严格落实《实施方案》分别对全体党员和县处级以上党员领导干部提出的学习内容、学习要求，我们要结合学校工作特点和党员队伍实际，不折不扣抓实以下措施。

（一）以“重温入党志愿、重温入党誓言”主题党日活动开局。按照市委要求，全校教职工 “两学一做”专题教育座谈会在4月27日举行。党支部还要开展一次主题党日活动，组织党员重温入党志愿和入党誓词，对照入党志愿谈理想、谈信念，对照入党誓词找标准、找差距，以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念，增进对党的感情。坚持党员领导干部带头、全体党员参加。

（二）围绕专题开展学习讨论。要在认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话基础上，深入学习《习近平关于教育工作重要论述摘编》，学习《教育法》《职业教育法》《高等教育法》《教师法》等法律法规。学习讨论要学习革命先辈和身边先进典型，深刻反思系统内发生的违纪违法案件，自觉讲政治、懂规矩、守纪律。以党委会、党委中心组等形式，定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。制定学习计划，突出“五讲五学”，确保学习教育的质量和效果。党支部每季度召开1次党员大会，每次围绕1个专题组织讨论，每个专题讨论不得少于1天。

专题一（4月至6月），认真开展“三查三看”，教职工党员重点学习讨论能否坚持立德树人、坚持党的领导和社会主义办学方向；学生党员重点学习讨论能否牢记党员身份，自觉在思想上政治上行动上与习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

专题二（7月至9月），认真开展“三对照三检视”，教职工党员重点学习讨论能否坚持“学高为师、身正为范”的职业操守，始终把为人民服务、为学生服务、为社会服务作为行为指南和实践遵循；学生党员重点学习讨论能否树立正确的世界观、人生观、价值观，激发社会主义主人翁意识，发挥示范作用。

专题三（10月至12月），认真开展“三对标三反思”，教职工党员重点学习讨论能否遵守党章党规，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头弘扬社会主义道德风尚，做到为人师表；学生党员重点学习讨论能否遵守各项规章制度，始终保持志趣高雅，树立学习生活的信心，保持乐观的情绪，磨练顽强的意志。

（三）高质量开好专题组织生活会。12月底前，党支部要围绕“两学一做”主题，召开一次主题组织生活会。会前，支部班子及其成员要面向学校领导、支部委员、学员、学生广泛征求意见，查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。在会上，支部书记要带头开展批评与自我批评，班子成员要结合职能职责，进行党性分析。会后，要逐项梳理分析，建立问题、责任、整改“三张”清单，并在一定范围内公示。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。

（四）严格程序严格标准开展民主评议党员。党支部召开党员大会，开展“三定四评”民主评议，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展民主评议党员工作。每名党员都要对照党员标准，实事求是地作出自我评价。党员之间要本着实事求是的原则，从帮助同志出发互相进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（五）开展师生党员“五创五带头”师范行动。在南充电大广泛开展“五创五带头”活动，一线教师党员创建“教育教学先锋岗”，带头教书育人；教育科研党员创建“科研攻关创新岗” ，带头攻坚克难；专业管理员和综合部门创建“管理服务模范岗”，带头尽职履职；后勤服务党员创建“保障服务标兵岗”，带头提升水平；学生党员创建“成长成才进步岗”，带头树立形象。党员佩戴党徽，亮出党员身份，结合教育扶贫工作，组织开展丰富多彩的支教、送教等活动，以实际行动敬业修德、奉献社会。结合建党95周年纪念活动，评选表彰一批先进典型。

（六）领导干部做表率。县处级以上党员领导干部要建立基层支部联系点，下到基层、下到支部，推动学习教育扎实开展。严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位做贡献、知行合一推动工作，与党员一起接受教育，发挥带学促学作用。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的突出问题，抓好整改落实。

    四、加强组织领导

我们要把开展“两学一做”专题教育作为重大政治任务，切实抓紧抓好。党委全面负责学校专题教育工作，由党委办公室牵头具体组织实施。各处、室、部配合做好相关工作。要加强领导，对安排部署、组织协调工作负责，对深入开展、扎实推进负责，对实践成果、实际成效负责。

    （一）落实工作责任。学校“两学一做”学习教育的领导关系，原则上按党组织隶属关系确定。“两学一做”学习教育的第一责任人，要认真组织、周密安排，确保学习教育取得实实在在的效果。

（二）落实分类指导。针对不同党员群体的特点，加强具体指导，提出相应要求。暑期开展学习教育，要采取灵活多样的方式，增强教育效果。尊重和发挥基层的首创精神，要依靠支部和党员创造性地组织设计并开展学习教育，增强学习教育的针对性，提高集体研讨的实效性，不开无意义的会议，不搞无价值的形式主义和文牍主义。

    （三）强化宣传引导。要选树典型人物、典型事例，分专题开辟一批有深度、有质量、有影响的宣传报道，集中宣传一批优秀党员。要充分利用宣传媒体，对于“两学一做”学习教育中涌现出的好做法及时进行总结，营造开展学习教育的良好氛围。要引导党员自觉把党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神转化为实际行动，思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

   （四）统筹事业发展。开展学习教育要与立德树人和社会需求培养人才相结合，与着眼建成教育强市、加快推进教育现代化相结合，与增强服务创新驱动能力相结合，与加快建成学习型社会相结合，以学习教育推动电大教育事业改革发展。